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育儿:孩子在家中学到什么?

发布时间:2020-08-19    作者:admin    点击量:

赖肯是以临床心理学家起家的,他非常相信父母可以塑造孩子的生命:

身为钢琴老师的养母确实教孩子钢琴,但是没有坚持孩子学下去;而另一个不会音乐的养母决定她的女儿要学钢琴,并且要她好好地学,她以坚定持续的双手塑造出女儿的童年环境。

不会音乐的妈妈坚持她的女儿去上钢琴课并且练琴。当然,孩子一定要有一些天生的音乐天分才行,并不是每一个有决心的母亲都能培养出音乐家的。但是假如没有这个妈妈的决心,这个孩子的天才会被浪费掉,就如同另外一个双生子一样。

我再给你另外一个例子。我的大女儿虽然还不够资格去明尼苏达交响乐团演奏,但她是高中合唱团的伴奏,也公开表演过很多次。我让她上钢琴课,但是从来没有坚持她一定要上,我也没有督促她练琴,完全是她自动自发去练习。我女儿很确定地说,假如我逼她练琴,她就会放弃,不弹了。我问她,是什么动机使她继续弹下去。她说:「我很喜欢弹琴,我想弹得更好,而我愈练习就弹得愈好。」音乐技术的精进是她自己辛苦所得的奖赏。

虽然我没有强迫我女儿去上钢琴课或逼她练琴,我却提供她一个有点音乐气息的环境。在她童年时,我是合唱团的一员,有的时候会在我家里彩排。如今我的女儿弹钢琴主要在于消遣。拓展训练在她工作之余,她还会研究声乐,并参加合唱团。

是的,在很多方面父母是有影响力的。很多时候,爱好音乐的父母会有爱好音乐的孩子;医生的孩子也往往是医生。要说父母不能影响孩子对事业的选择或做什么课外活动,这是很笨的事。我不否认父母会影响孩子,但这不表示我认为它很重要。

父母影响孩子在家的行为,他们也提供知识和训练,使孩子可以带出家门以外并且对孩子相当管用。在家就学会说英语的孩子,跟朋友玩时就不必再学,当然这是假设她的朋友说英语;而其他的行为、技术和知识也是一样。孩子把在家中所学的东西带到同侪团体去,假如这些东西跟其他孩子在家中学的一样,孩子就会留住它。

孩子也会在家中学一些东西,但他们不会把这些东西带到他们的同侪团体里去。有的时候即使他们与同侪所学的不一样,他们也会加以保留。有些东西就是不会在同侪的情境中出现;宗教就是一个例子。除非他们上教会学校,不然孩子不会跟朋友一起做礼拜。他们会跟父母一起上教堂,但是不会跟朋友上教堂。这是为什么父母仍然保有一些权力,能够提供孩子宗教信仰的原因。在文化当中,凡是在家中做的事情父母都很有影响力,烹饪就是一个例子。任何在家中学的事情,都会留在家中,例如,如何持家。小孩子在幼稚园所玩的扮家家酒,就是给他们一个概念,让他们知道在他们这个社区中,家是如何安排的,当然其中有许多细节是省略掉了。

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