发布时间：2019-04-26 作者：admin 点击量：
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Q10孩子30甇瑞东山妈咪小孩宝宝惊天30小时盛产茭白笋（俗称美人腿）的三芝，每到夏秋产期便有许多剥下不用的笋壳，横山国小灵机一动，将笋壳拿来让学生学习製作手抄纸，不但有趣，还能达到废物利用的环保功效。这样有趣的课程，也将在今年暑假试办推出一日游行程，让其他学校的小朋友也能参加！
三芝横山国小就在梯田往上走一点点，採访时已近四月，但围墙里面还有一棵开满粉白花朵的吉野樱，前来迎接我们的教务主任李益生说，这是三芝地区捱到最后才盛开的樱花，最近许多游客都在墙下争先拍下樱花最终倩影。这株上了年纪的吉野樱正巧在横山国小纸艺教室前，从围墙外望进去，一群五年级的学生正在上纸艺课。
李主任告诉我们，这样的课程源自于四年前，因为三芝特产茭白笋，每到盛产季节路边经常会有剥下不用的笋壳，因而想到利用植物的长纤维来做手抄纸。一开始由学生家长协助收集笋壳，后来成效良好，就和当地农会合作，请他们帮忙载送来学校储存。李主任认为手抄纸的製作，刚好可与在地特色做巧妙结合，因为茭白笋的盛产，加上笋壳的再度利用，为环境保护加分，而製作出的成品也可被使用，达到实用与艺术的价值，因此相当受肯定。
学校特别设计的课程中，从一开始的认识茭白笋、月桃、芒草等植物，学会分辨植物特徵及根、茎、叶，一直到学会操作抄纸工具，短短一、二年级的四个学期，就修业完成。接下来就是素材的多元化运用，学校会带孩子参观糕饼工厂、到餐厅品味寿司初体验等，藉由校外的机会教育，让孩子们做出来的作品，饶富生活趣味。
手抄纸是横山国小一到六年级学生必学的特殊课程，学校利用在地资源，结合艺术教学，让学校推展出特有的创意课程。
STEP1.开始製作手抄纸之前，指导老师会将茭白笋壳浸水直到腐烂，以便抽取纤维。
STEP2.茭白笋壳慢火熬煮十个小时以上，再利用果汁机绞碎纤维作为纸浆。
STEP3.把纸模以45度角下捞纸浆，然后放平拿起，让纸浆平均分布。
STEP4.拿海绵押平纸浆，并将多余水分吸出；做完此步骤就能取纸，并拿到户外晾乾，然后用熨斗将纸张烫平即完成。
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